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Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern: Konstruktive und rekonstruktive Erforschung von Lernchancen (Dortmunder Beiträge zur ... des Mathematikunterrichts, Band 38)

Name: Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern: Konstruktive und rekonstruktive Erforschung von Lernchancen (Dortmunder Beiträge zur ... des Mathematikunterrichts, Band 38)
Brand: Carolin Mayer
SKU: 9750755

Binding : Taschenbuch, Edition : 1. Aufl. 2019, Label : Springer Spektrum, Publisher : Springer Spektrum, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 203, publicationDate : 2018-10-20, authors : Carolin Mayer, ISBN : 3658236612

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Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern: Konstruktive und rekonstruktive Erforschung von Lernchancen (Dortmunder Beiträge zur ... des Mathematikunterrichts, Band 38)