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Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können: Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative

Name: Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können: Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
Brand: Anonymous
SKU: 8233833

Binding : Taschenbuch, Edition : 1., Label : GRIN Verlag, Publisher : GRIN Verlag, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 108, publicationDate : 2023-06-18, authors : Anonymous, ISBN : 3346907562

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Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können: Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative