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Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen: Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode (Explorationen)
Binding : Taschenbuch, Label : Lang, Peter Bern, Publisher : Lang, Peter Bern, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 494, publicationDate : 2011-10-25, authors : Inge Rychener, languages : german, ISBN : 3034310080
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