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Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theoretical Perspectives

Brand : Routledge, Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : 2 New edition, Label : Taylor & Francis Inc, Publisher : Taylor & Francis Inc, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 336, publicationDate : 2001-05-01, publishers : Zimmerman, Barry J., Schunk, Dale H., ISBN : 0805835601

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