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Propuesta didáctica para promover la construcción de conocimiento sobre la noción de proporcionalidad directa en estudiantes de educación regular de adultos

Name: Propuesta didáctica para promover la construcción de conocimiento sobre la noción de proporcionalidad directa en estudiantes de educación regular de adultos
Brand: Luis Seferino
SKU: 8933623

Brand : GRIN Verlag, Binding : paperback, Edition : 1., Label : Propuesta didáctica para promover la construcción de conocimiento sobre la noción de proporcionalidad directa en estudiantes de educación regular de adultos, medium : paperback, numberOfPages : 64, publicationDate : 2024-07-04, authors : Luis Seferino, languages : spanish, ISBN : 3389048979

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Propuesta didáctica para promover la construcción de conocimiento sobre la noción de proporcionalidad directa en estudiantes de educación regular de adultos