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Lernförderliche Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods-Studie

Name: Lernförderliche Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule: Eine Mixed-Methods-Studie
Brand: Valentina Reitenbach
SKU: 9906349

Binding : Taschenbuch, Edition : 1. Aufl. 2023, Label : Springer VS, Publisher : Springer VS, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 245, publicationDate : 2023-09-01, authors : Valentina Reitenbach, ISBN : 3658423307

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