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Lernen an Erinnerung im Stadtteil: Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht ... mit Kindern am Phänomen Stolpersteine

Name: Lernen an Erinnerung im Stadtteil: Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht ... mit Kindern am Phänomen Stolpersteine
Brand: Julius Dröge
SKU: 8936864

Brand : GRIN Verlag, Binding : paperback, Edition : 1., Label : Lernen an Erinnerung im Stadtteil : Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht ... mit Kindern am Phänomen Stolpersteine, medium : paperback, numberOfPages : 136, publicationDate : 2025-11-13, authors : Julius Dröge, languages : german, ISBN : 3389167080

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Lernen an Erinnerung im Stadtteil: Eine explorative Untersuchung kindlicher Erinnerungsvorstellungen im Kontext historischen Lernens im Sachunterricht ... mit Kindern am Phänomen Stolpersteine