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Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften: Eine empirische Untersuchung im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis (Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts)

Name: Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften: Eine empirische Untersuchung im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis (Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts)
Brand: Ossenkopp, Nina Nike
SKU: 5714049

Binding : Taschenbuch, Edition : 1. Aufl. 2023, Label : Springer Spektrum, Publisher : Springer Spektrum, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 88, publicationDate : 2023-12-23, authors : Ossenkopp, Nina Nike, ISBN : 3658434767

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Inklusiver Mathematikunterricht aus Sicht von Lehrkräften: Eine empirische Untersuchung im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis (Berliner Rekonstruktionen des Mathematikunterrichts)