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Blended E-Learning in der Sekundarstufe: Eine empirische Untersuchung zum Einbau animierter Lernpfade in den Mathematik- bzw. Deutschunterricht

Name: Blended E-Learning in der Sekundarstufe: Eine empirische Untersuchung zum Einbau animierter Lernpfade in den Mathematik- bzw. Deutschunterricht
Brand: Heinrich Grasl
SKU: 4082830

Brand : AV Akademikerverlag, Binding : Taschenbuch, Label : AV Akademikerverlag, Publisher : AV Akademikerverlag, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 496, publicationDate : 2013-11-15, releaseDate : 2013-11-15, authors : Heinrich Grasl, Barbara Axmann, ISBN : 3639488717

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